今天，亿米国际服务社来分享一下近年香港国际学校申请学位升学的最新趋势，及其学生享有的真正优势。
因材施教，培养全方位人才
香港国际学校与本地学校最大差别在于教育理念，国际学校较关注学生们的独特性以及积极性。
常常有家长忧虑，怕在香港国际学校读书没有压力，孩子会沉迷于游戏耽误学习。
但事实上，比起传统学校「授人以鱼」，国际学校更关注「授人以渔」，更愿意提供空间让学生摸索自己的长处，然后敢于花费资源和时间，根据学生自身的能力和兴趣「因材施教」。
但这毫不影响学生在应试方面的能力。
每年IB成绩出炉时，香港的IB考生总是最显眼的。
在2013至2019年间，全球IB文凭考试的平均得分徘徊在30分左右。而香港的考生平均分35分左右，2019年的平均分为35.99分，较全球平均29.62高约5至6分。
课程与国际接轨，考试制度更有优势
有家长会问，许多香港本地的一流中学也会以英语授课，究竟与国际学校有何分别？
其实主要差别在于沉浸式学习以及国际化课程。
纵使本地学校课堂上使用英文，课后学生之间多半还是以母语沟通，而由于香港国际学校收生广泛，非只有本地生，也有大量外籍人士的子女，同学之间必须自然而然地以英语作为主要沟通语言，这是香港国际学校申请读书的一大优点。
此外，除了语言学习，学校一般都按照国外授课计划、大纲、教材，提供与国际接轨的课程，如上文提及的IB，甚至AP（美国大学先修课程）等等，这些课程不但能帮助学生更顺利地就读海外知名的大学，提早使学生适应国外的课程内容与学习方法，即使最后决定留在本地升学，也同样有制度上的优势。
举例来说，如果通过DSE考试升学，一旦失手，重考就只能等明年，而且成绩表会列明该年度的所有考试成绩。
但IB及A-Level会为重考生选取最好成绩，不少同学会就同一份试卷重考至分数满意为止，成绩表不会写上学生重考次数，也只会显示考生最高分数的那一次成绩，所以灵活性更大，不会有「一试定生死」的不合理压力，让考生更能表现自身的真实水平。
更多升学选择，提供开阔前路
很多家长会觉得，让子女就读香港国际学校申请学位就是为了方便日后赴海外留学。
这固然是优势之一，但也有研究指出，本地学校同样受欢迎。近年来通过非联招途径入读港大及中大的本地生，也就是通过国际预科文凭（IB）及普通教育高级证书文凭（GCE A-Level）考入本地大学的学生持续增加。
比如说中大的非联招本地生的比例由2013/14学年的22.9%升至2017/18学年的32.2%。
更重要的是，不少毕业后高薪厚职的「神科」，通过IB及A-Level途径获取录的人数也呈上升趋势。
以医科为例，港大在2019/20学年，取录了110名IB及A-Level考生，比率占整体四成，较2013/14年的50人增长明显。
本地升学是一部分，海外留学也是重头。香港国际学校被称为学生入读国际知名大学的“传送带”，这个名号不是白叫的。
最top的香港国际学校，毕业生的升学去向也都是常青藤名校、牛剑这些世界排名相当高的大学。
香港幼稚园、中小学、国际学校、副学士、大学、研究生申请，香港进修/优才/专才移民，新加坡幼儿园、中小学、国际学校、留学申请请找亿米国际服务社郭老师18926756370（或搜索hkyimijiaoyu）,15年升学服务经验，给你最合适的择校方案、面试指导、笔试培训，专业的择校服务保证您的孩子顺利入读心仪学校。
