香港国际学校申请AP的学生也有很多，AP是美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。
AP有22个专业和34门课程，学生可以选择自己喜欢的课程考试。有的学生从9年级就开始考一两门，之后几年逐步完成自己想要考的科目。
严格意义上来说，IB、A-Level、 IGCSE是学术课程；AP、SAT和托福一样是标准化考试课程。
AP考试成绩作为美系高中教育中的重要部分，已经被诸多大学认可，尤其是美国大学。优秀成绩能转学分。
入读香港国际学校申请AP课程，有哪些学校能挑选？
香港部分AP学校
香港国际学校
香港国际学校（英语：Hong Kong International School，缩写HKIS）是位于香港大潭和浅水湾的一所私立学校。最初于1966年建立。HKIS至今收一至十二年级的学生。小学低年级和高年级校舍在浅水湾，中学和高中在大潭。从1971年起，香港国际学校就一直得到美国西部学校和学院协会的认可。在China Service Mail香港前十所最佳私立国际学校的列表上，这所学校被选为最佳的私立国际学校。
学校分为四个部门：小学低年级 （ R1，R2，1和2年级），小学高年级（3-5年级），初中（6-8年级）和高中（9-12年级）。小学低年级（LP）和小学高年级（UP）被安置在原有浅水湾的建筑，而中学（MS）和高中（HS）是在大潭的新建筑中。香港国际学校为幼稚园，小学至高中的学生提供美国式教育。八成的中学毕业生能考入美国大学。
HKIS已有近50年历史，属本港早期第一批国际学校，因此在学界极具口碑，现有浅水湾和大潭两间校舍，分别供幼稚园、小学及中学部使用。学校提供美式课程予4至12岁的学生，由幼稚园至Grade 12共12年。校方尤其重视学生的体育发展，校内设足球、网球、高尔夫球、攀石、榄球等运动项目，连中国功夫都有得学。
美国国际学校
美国国际学校（American International School）于1986年创立，于1996年改为现名，位于香港九龙塘窝打老道125号。美国国际学校采用美式课程包括美国大学理事会授权的大学先修课程（AP），该校为一间由美国国际知名评审协会西部学校和学院协会认可的私立国际学校。设有幼儿教育、小学、初中及高中部，全校共有15个班级，共有约820位学生来自超过40个国家，大部分拥有香港和美国国籍。因其学术严谨和持续走高的名校率取率，一直备受家长和孩子的信赖和认可。
现时美国国际学校正接受2022/23学年及2023/24学年的入学申请，同时2021-2022有少部分学位，各位家长可留意申请！若在申请途中遇到困惑，欢迎随时联系gaga。
宣道国际学校
宣道国际学校相比其他著名的国际学校，学费较实惠，不仅得到香港本地家长的认可，还广受星二代青睐，如乐坛天后陈慧琳（Kelly）的两个儿子，以及郭晋安、欧倩怡夫妇的一对子女也都由私立名校保良局蔡继有学校转校入读！
宣道国际学校设有一至十二年级，小学部分为预备班、初小（一至三年级）及高小（四至六年级）三部分，学科包括中文研习、基督教伦理及崇拜、英文、健康及指导、图书馆、数学、音乐、体育、科学、社会教育及视觉艺术。今年还开办了国际文凭大学预科课程（IBDP），与原来的高中课程双轨发展，提供多元化的课程选择，支援学生的发展和追求。
基督教国际学校
香港基督教国际学校于1992年创立，幼稚园位于新界沙田马鞍山锦丰苑，小学、中学位于新界沙田石门安睦里1号，是香港一所以基督为中心，致力于建设上帝国度的学校。学校教师和校长均是基督徙，目前学校有超过1000名学生就读。基督教国际学校是一个福音性的学校，结合信仰、学习和实践，以学术和课外项目全方位发展学生的智力、身体、社交能力和灵性等。基督教国际学校提供基于美国课程的教学，以英语作为唯一的教学语言（普通话和其他外语课程除外），实行小班教学，每一个孩子都得到教师的关注，能根据学生的个性特点进行教育，老师多是美国和其他国家的。
香港基督教国际学校实行全英文教学，实施电化教育，接轨现代科技，注重动脑下手，培养缔造能力，以适应未来竞争。基督教国际学校有四大特色：
一是按照香港政府总体的目标要求，循“终生教育、献身基督、贡献社会”的校训、理念，培养适应现代化竞争的专业人才；
二是没有固定的课程，按照社会需要自行设计办学方向；
三是没有统一的进度，对学生的接受能力进行科学分析，展开分类指导；
四是没有专门的教材，学校根据每个学生的不同情况传授不同的知识。基督教国际学校申请人将获得入学筛选，将接受英语，数学，阅读，写作和问题解决技能的级别测试。
基督教学校：
因为CIS是基督教学校，所以学校会有基督教伦理课、崇拜、定期聚会、营会等，让学校建立良好的品德及灵命生活。
中英文兼备：
学校除了具良好的英语背景外，中文研习是预备班至九年级学生的必修科，学校的专业教学人员会将学生分配至适合他们程度的中文研习课。学生可选择繁体或简体中文，以加强学生的中文沟通能力。
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