英基学校协会（英基）EnglishSchoolFoundations是香港最大规模的、以英语为教学语言的香港国际学校，包括幼稚园、小学、中学等共22间学校。教学走IB系统。“一条龙”（当然幼稚园升小学，及小学升中学都还要进行面试及考试）的IB系统可能是吸引家长们的主要原因。
英基的录取竞争还是蛮激烈，究其原因，因为名额已经被有优先权的小朋友们占走七八层。英基幼稚园的优先权名单如下：
1.英基任职至少满一年的全职教职员的子女
2.有兄弟姐妹在读英基学校或英基独资学校，或在读英基幼稚园或曾经读过至少一年英基幼稚园
3.曾今就读至少三年英基学校或英基独资学校人士的子女，或曾经就读海外英基人士的子女
4.其他需要以英语教学的学童
优先权名单里占比最大的是在读英基学生的兄弟姐妹Siblings，所谓“一人得入，全家省心”。
结合国际幼稚园的评估要求，有家长归纳出以下几点K1面试准备心得：
香港国际学校申请都是语言上的准备
小朋友听懂英语是必备，也要能说些词语或句子。对于没有英语环境的家庭，最容易出成效的方式是在小朋友1岁左右开始让小朋友上些英语playgroup亲子班。辅助，请个英语说得较好的保姆。如果父母一方能说流利英文，固定那位父母从小和小朋友说英文。如果进双语班，即英语和普通话班，能听懂和说些普通话对录取有很大帮助。
小朋友性格培养
香港国际学校申请学位注重培养小朋友的探索兴趣、创意思维和表达能力。
在保证安全前提下放手让小朋友去探索玩具、游乐场，不处处护着小朋友，夸大危险，阻止他们探索。碰到娃们想玩又有点害怕的时候，一般是鼓励和教怎样摆脚和抓手能战胜新玩法，成功后及时夸赞鼓励。
创意思维的培养同样是“放手”，娃们问我们一个问题我们不急着告诉他们答案，引导他们自己找答案，及可能的第二种答案。切忌凡事指示小朋友你应该如此如此，不应该如何如何，扼杀小朋友的独立思考能力。
表达能力早期要靠我们爸爸妈妈引导与给机会，比如传统家训“饭桌上不许讲话”我就觉得特别抹杀一家其乐融融交谈的机会。我提前熟悉环境
K1面试没录取的小朋友们也还有机会，英基每年有些流动的学生，比如父母工作调动，或是K2改上其他学校，所以在waitinglist等候名单的小朋友在各个学期都还是有机会插班。
最后想说的是选择适合小朋友的香港国际学校申请学位且家长又认同其教学风格的学校，比选择名校更重要。
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