香港国际学校申请读书的孩子都说国际学校享誉盛名，那么究竟是为什么呢？
开设国际化课程
在香港，国际学校的三大主流课程——AP、A-level和IB目前都被众多国家认可。
从难度上来说，三大主流课程整体难度：IB>AP>A-level。
IB的主要难度在英语，作为国际预科证书课程，IB高中课程相当于为高中学生设置的两年制的大学预科课程。
它考核的是用英语工作和思维的能力，要求学生进行文科、理科、艺术专业课的综合学习，完成各种论文和参加社会活动。
AP是美国大学的先修课程，适合学科能力强、偏科的学生，它的难度在于理论知识本身，AP考试也相当于大一期末考试。AP能很好突出学生的专业学习能力，美国名校对AP成绩尤为青睐A-level是英国高中课程，强调学科学习，学生任意选修3-4门课程即可，可以让学生扬长避短，对于留学目的国为英国、澳大利亚的学生来说，A-level优势更明显。
在学生的塑造上更为多元
香港国际学校申请学位最显著的特点是学生和教师的人数会在控制在一定的范围内。会尽量让每位教师保持对于学生的高关注度，老师对于每个学生的特点和个性也比较清楚。国际学校的理念也是提倡让学生自发学习。她们认为学生有责任做好功课，课后主动找老师帮忙。学生越主动找老师，教师就越能给学生更多的辅导。
而除了学业之外，香港的国际学校对于学生的课外活动方面也是一场重视，他们希望学生不止从课堂中学到知识，更希望他们拓宽不同方向的眼界。
重视拓宽学生的国际化视野
香港国际学校申请学位更注重独立研究、演讲和写作
双语环境作为新加坡国际学校和香港国际学校最为显著的特点，要求学生们掌握良好的英语能力，能够开口说一口流利的英语。但不止于此，读IB课程的学生在任何一门课程都需要进行一些独立的研究，并通过演讲或者文章地形式向大家进行展示。
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