随着中产阶级不断崛起，他们对国际化新型教育理念也有了新的认识和更多尝试，也越来越多地影响着他们对子女所接受的教育理念的更迭，同时促使国际学校和国际教育理念越来越深入人心。香港的国际学校之所以更加引人注目，也更加受到欢迎，是因为香港独特的国际文化背景，以及优秀的教育资源。
香港国际学校的优势
项级教育，一流学历；
中西合璧，学生为本；
师资优良，校风廉正；
海外游学，国际视野；一位妈妈为了孩子的教育，不惜3次搬家，从国内三线城市到一线城市，再到香港，孩子也从普通的私立学校，到一线城市的国际学校，最后转学到香港国际学校，她说她终于找到了最合适孩子的学校。那么到底应该送自己的孩子去重点的公立学校，还是去香港国际学校？
在香港国际学校：孩子的功课轻松，所以可以有很多时间做课外活动；香港国际学校尊重学生的自由人格，培养出的孩子很自信，具有创造力和想象力；英文国际性环境，孩子的英文变成第二母语；国外的教育体制能够帮助孩子将来考取以及适应国外的名牌大学。
这些都对。但是，核心区别呢？到底公立学校和香港国际学校分别在教什么？在培养什么样（或者不一样）的学生？
其实，中式的传统教育，基本上可以称为是脑力的挑战，体力的挑战。而这十几年的摧残，折磨，不是为了灌输你一堆考完试就忘记了的“知识”，而是为了培养一个特别重要的生存能力——“能吃苦”。
为什么富豪都把孩子送去香港国际学校？
马云，虞峰，王中军等不都是在国内传统教育体制下，辛辛苦苦读书出来的吗？为什么他们要送孩子去香港国际学校读书呢？难道他们不想复制他们的成功吗？
答案是，他们的孩子已经不需要“能吃苦”这个能力。
他们大多已经给孩子们准备了足够的财富，甚至为孩子们和孙子们做了长远的安排，确保孩子们不会需要为了“生存”而奋斗。既然没有“生存”的问题了，那么“能吃苦”也就不再是一个必要的能力了。
一个富豪的太太，为什么要送孩子去国际学校？她说：我希望我的儿子快乐。
大部分富豪希望他们的孩子们：快乐，有独立的人格，充满创造力，自信心，生活在一个上层的圈子里面，将家族的财富和地位世世代代传承下去。
优质教育的终极核心，也许并不是教你如何成功，攀升到顶峰，而是如何忠于自己的兴趣，在这个领域成为实现个人理想并同时对他人有价值的人。当然，基本能做到这份上的人，也都成功了。
申请条件
首先，孩子必须是香港籍或者是外国国籍。
第二，你得提前申请。
因为香港国际学校都是小班制，每年招生人数有限，师生比例定死不能改变。所以有些富豪的太太们过分到，刚怀孕，就已经去顶尖的国际学校报名排队了。
第三，你的孩子必须是符合香港国际学校的要求。
阳光，友善，自信，情商高。香港国际学校招生必须面试，就算你5岁会背唐诗三百首，算数会函数都没用。你如果不会玩，不会交朋友，没教养，不自信，家长不在就不知所措的，人家不要。
第四，拼家长。
香港国际学校虽然学费杂费一年几十万，但是家长光有钱的，不要。他们严格要求面试家长，希望家长也是有知识，有地位，有品味，有教养的人。
香港的富豪们，李嘉诚的孙子们，东亚银行李国宝的儿子孙子们，恒基集团李兆基的孙子们，李嘉欣，陈慧琳的孩子……也都没有选择公立传统教育，将孩子们送去了香港顶尖的国际学校。
因为他们知道，他们的努力已经给孩子创造了很好的条件，起码，他们的后代已经不会面对“生存”的挑战了。他们需要的是生存以上的技能。
当然，香港国际学校的大部分老师都是外籍教师，师资的来源和稳定性是一个香港国际学校竞争力的核心。香港作为世界的经济中心，作为亚洲的国际都会，吸引着众多优秀教师赴港。
越好的学校，老师工资越高，福利越好。就越能吸引到好的师资，学校办学水平也就越高，这几乎是所有学校中一条秘不外传的评判标准。
香港国际学校的外国老师和公立高中里的名师们一样敬业，只是教学方法不同，国内名师授课讲究个人修为，在课堂上可以做完美的表演。而香港国际学校教学活动是建立在互动基础上，老师的工作往往只是促进孩子学习。
