学校与家庭互相沟通和配合，了解孩子的真正需要，才能缔造更好的成长环境。香港凯莉山国际幼儿园家长Gabi开心地分享孩子入读凯莉山后的转变：「我的儿子本来在本地学校唸K1，那时放学回家后，很少主动谈论学校的事。但K2转到香港凯莉山国际幼儿园后，变得很开心、很享受学习，也经常主动分享与老师、朋友之间的趣事，例如他会告诉我：『今天Ms.Abigail和我一起读故事书！』」Gabi提到香港凯莉山国际幼儿园的教学比其他国际学校有更多互动：「老师之间会主动沟通，一起教育，是孩子的好榜样！」
家长Gabi感恩儿子入读香港凯莉山国际幼儿园后，整个人变得开朗，而且乐于主动学习。
原来，身为校长的Abigail经常走进课室，与孩子们一起学习、玩乐：「孩子们真的很可爱！现在我虽然较多时间在办公室，但闲时会走出来听听他们说有趣的话，笑一笑，令我可以短暂忘记烦恼。」
Abigail分享四年前仍在香港凯莉山国际幼儿园任教时，一个长得比她高、有点面善的少女到学校找她，对她说：「Ms.Abigail，你在我K1时教过我，我一直记得你，谢谢！」原来，对方是她十二年前首次在港任教K1时的学生！
以生命影响生命，作为老师，最大的感动不正是如此吗？校长Abigail希望在凯莉山国际幼儿园延续这份精神，家校携手，为孩子缔造第二个家。
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