校长指出，Stamford将把新加坡的成功成功复制到香港。具体的课程特色和教学方法介绍如下：
将学生作为独立的个体，根据每个学生的具体情况设置课程并帮助他们成长。
根据未来社会的趋势，设置课程。校长特别提到未来社会机器人会替代人类进行信息处理，所以Stamford要致力于培养学生无法被机器人替代的能力，例如研究、分析、探索、创造能力。校长还特别提醒，当今社会迅速变化，家长不能期待简单在孩子身上简单复制自己的成功方式。
2.中文学习的重要性已经不容置疑，那Stamford的中文学习特色又是如何呢？
老师具备双语教学能力，除了英语和中文的双语搭配外，还有英语和西班牙双语能力超强的老师。这些老师的听说读写双语能力都超强。
新加坡教学经验丰富的老师也会亲临香港分校执教和指导教学。
校长特别强调，无论学生未来的职业如何选择，如果未来学生想要成功，英语和中文能力将会是关键。
3.据公开消息和可靠的国际教育圈的内部消息，Stamford新加坡的学生多数被第一志愿的学校录取（90%），而且高三学生的IB考分非常高，那这样的成功是否能在香港复制呢？
各学科的教学领导和主任都会亲临香港指导教学。
校长强调Stamford的成功在于注重每个学生作为个体的发展。
学校的IB老师经验非常丰富。
4.那如Stamford这般优秀的国际学校，学校的择生标准又是如何呢？
校长强调Stamford会更关注学生对学习的态度和学习方式，注重学生学习的决心和对享受学习的感觉（CommitmenttoLearningandEnjoymentofLearning）。学生现有的知识水平不是最关键的考核要素，因为学校有义务帮助学生在学业中取得成功。
学生现有阶段的英语水平并不是最重要的，因为帮助学生学习英语是学校的任务。
5.Stamford有哪些国际交流项目呢？
校长指出，他们的交流项目主要在初中，他们会根据学生的发展法向推荐交流项目。
除了新加坡兄弟学校的交流外，Stamford作为Cognita国际教育联盟的会员（目前Cognita在全球有69个国际学校会员），可以为学生提供全球各地的交流项目。
★申请香港国际学校，欢迎电话或微信咨询欧阳老师：18823407981
