01教师成本高
优秀的师资团队和其稳定性对于香港国际学校来说是极其重要的，可以说教师资源是各个香港国际学校的核心优势所在。各个学校为了争夺优质教师资源纷纷给老师们，尤其是外教开出高昂的工资。除了一线教学老师外，行政老师也占成本支出的一大部分。
对香港国际学校而言，最富有挑战性的莫过于对外籍教师的招聘和维护。在欧美国家的优秀外籍老师一般不愿意离开本国，很多老师即便来到中国任教，也可能因为文化不同、福利待遇等原因离职。
02课外项目多
香港国际学校的课程设置十分丰富，鼓励学生挖掘潜力、发现爱好、探索兴趣。为了激发学生的兴趣，学校也会给予极大的支持。例如击剑、棒球、马术、游泳等。这些项目的教学设备、教学场地及师资，花费的资金成本也很大。此外，大部分国际学校还会组织学生出国游学或参加各种各样不同的外出活动。
香港国际学校对硬件设备的投入越来越大。就像一些学校为了学生的兴趣培养，在学校设立生物实验室等，还有各种教学设备也是进口优质的产品。
孩子到底能学到什么？
01英文与中文相互配合
在香港国际学校里，孩子们能用英语熟练地交流。日常教学中，中英文老师在完成各自的教学任务之余，也多有互动配合，而且各自对双语教育也有着独到的见解和经验。双语乃至多语教育，对于开发学习者尤其是幼儿至青少年的智商、情商都起着极大的作用，可以让孩子在中英文间自由切换。
中英文教学在很多地方还是有不同之处，例如香港国际学校既有中文数学课也有英文数学课，而区别就在于：
✔中文数学的学习侧重于研究和练习。比如说学习加法而言，中文数学通过不断的重复练习得以掌握巩固。
✔在英文中，则更多是通过学生们自己动手使用教具模型或者进行图画示例来说明他们是如何得出结果的，不仅要得出正确答案，还要理解原理并如何应用于生活中。
02拓展知识面
国际学校的教学方式和课程设计与美国相似，接近于美国的STEAM课程，这是公立学校所不能相比的长处。国际学校的课程更加多元化，除了丰富多彩的课外活动外，他们课表中的文化课是和美国大热的STEAM教育有关。
STEAM教育集科学，技术，工程，艺术，数学于一体的综合教育。最核心特点是：教思考方法而不是知识点，授人以鱼不如授人以渔。
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