当考试在即，好多学生都会为自己的时间表编排妥当，如9-12am 温习物理，12-1 pm午饭时间，1-4pm 经济，如此类推。
但是，等等！这个看起来非常Well Planned的时间表，通常最后都会变成9-12 赖床加Facebook，12-1午饭时间不变，之后小睡片刻到自然醒，而真正温书的时间，好大可能是在妈咪叫吃饭或者快要睡觉的时候。而这个现象十分普遍，十个学生有7，8个都是这样的，究竟是人的惰性难以克服还是学生用错了方法？
幸好，状元学生给我们的答案是后者。原来状元学生多数都采取「任务管理」而非时间管理。时间管理的迷思，在于学生通常只会专注时间的流逝，多于任务本身的完成。
例如，虽然学生写住9-12明明是温习时间，但是就算你当中没有付出努力，做了其他东西，只要指针一到12点，你就会错觉以为完成了该做的事。
但是，状元学生告诉我们，你要管理的并非时间，而是结果。他们会将所读的科目，分做练习多少年考试题目，温习哪几个Chapter。温书模式系：不达到目标，不会停止。
把笼统的科目概念，分为逐个细小的项目，再而逐一击破。如果家长们都希望可以达到更加有效率的方法，可尝试任务管理。
2. 只做IB试题练习
我们遇到有些家长苦主曾经报读坊间补习社，明明读的是IB，考题练习却用了GCE A LEVEL 或HKDSE 试题，导致在数学考了个Level 3，白白浪费了金钱，错过了首年非常重要的Predicted Grade Year （IB 计分年），影响报读优质大学的机会。幸好迷途知返，之后换了补习社，最后才考到6级，达到大学数学要求。
状元学生练习试题，一定只用IB试题练习，原因有三：
第一，考试题目非做得多越好，IBDP只有两年，而且有6科要读，况且IB已有至少15年可用的IB考试试题，已经多到做不完，何须浪费时间于其他制度的题目？
第二， IB学习主张不同于其他学制，如SAT数学专门考一些图案，几何，推敲的问题，但IB则较着中学生分析，有条理，所以IB数学是没有选择题的。
第三， IB 有独特一套的考试语言。出题既考官，每科每年都要出5分不同时区（timezone）的考试卷，因应亚洲，美国和澳洲时区。其实，考官有什么创意都消磨殆尽。所以，新题目就是旧题目的改版。读好IB历届试题，要拿好成绩一定没有问题。
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