考入世界名校的比率高低，是这些内地家长们为子女考量国际学校的重要指标。
在国际认可读最高的IB教育上，香港真可谓是出类拔萃。全球IB教育满分获得者共计186人，其中香港为38人，占比20.4%，而香港的人口仅占全世界的0.1%，其优势就在于：
1、香港学校功课量相对较少，会比较注重探索自我和探索世界的体验，如观察自然，参与运动，甚至烹饪、园艺等，学会表达自己的真实感受及想法;
2、教学以学生为中心，教风纯净浓厚，学生自由度高，可以在教室自由探索;
3、鼓励学生独立思考，拥有Leadership，解决问题的能力和世界公民意识;
4、着重专题研习，培养孩子主动找资料，独立分析思考，最后写成报告;
5、校内以英文为主要语言，国际学生为主，中文程度则相对偏低。
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根据香港教育局定义，国际学校泛指那些提供非本地课程的学校，就读的学生一般不会参加本地的公开考试，与香港其他私立学校一样，它们主要以自负盈亏的方式运作，并自行选定课程及入学要求。
在香港的教育体系中，香港的学校大概分为三类：
一类是官立和资助学校，也就是公立学校，提供免费的小学和中学教育，但学校必须教授教育局指引编排的核心课程。
另一类直资和私立学校，则收取学费，它们由办学团体设立，可自订课程、收费及入学要求，其中直资学校享有部分政府津贴，私立学校因没有政府资助，属自资经营，享有完全独立match的自主权。
还有一类即为国际学校，照顾在港外籍员工子女的教育需求，生源包括外籍及本地家庭学生，按早前规定国际学校招收香港本地学生的比例不得超过30%，但多家学校表示这一比例也在放宽中。
在香港，国际学校兴办的初衷，主要是为那些国际企业或机构外派到香港的员工，因为他们在香港只是过渡或短暂停留，他们的子女未来会回到国籍国度继续学习，
为了更加适应原籍国的教育体制和文化，其子女需要在香港的国际学校学习。
因此，香港的国际学校也是根据不同的“教育体制国度”区分，譬如美国国际学校，加拿大国际学校，法国国际学校，德瑞国际学校，新加坡国际学校，甚至还有韩国国际学校及挪威国际学校等等。这些学校开办本国及国际文凭项目（IB）等课程。
不过对于一些国际学校，如果持有该国的护照，在申请国际学校时有一定的优先权，即照顾本国公民。譬如位于山顶的德瑞国际学校，提供德语和英语的两种体系的课程，如果是持有德国护照的家庭，在申请德语体系课程时，具有优先权。
但近年来，由于香港本地家长不满本地教育体制，且希望子女更加国际化，因此也争相将子女送往国际学校。
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