今次的课程主题是「帮助我们的人」，老师与学生先通过讨论，启发出思维与创意。K2班主任容老师说：「我会问小朋友：『在我们的社区里，谁人是经常接触得到，而且一直帮助我们？』最后大家选出快餐店，我们观察、讨论并制作出快餐点内的一事一物，小朋友想到用黄色的黏土做出一粒粒的粟米，当每天学生回来也会有一个活动时间，小朋友会很投入地准备快餐店的食材，搓薯条、做汉堡包；过程可训练出小朋友聆听指令、学习数学的概念、小肌肉发展等等。」为配合每个不同的课程主题，老师与小朋友也会制作不同的教材，在愉快中学习。
负责另一班K2的庄主任说：「为配合『帮助我们的人』这个课题，我们之前有带小朋友去参观社区，看到有诊所、餐厅、发型屋等。发型屋老板很好，让我班小朋友入内参观，小朋友显得很有兴趣。最后我们与小朋友一起构思、创作，小朋友会回想去发型屋的生活体验，看过妈妈电发、爸爸染发；他们通过思考、商量、DIY，一步步建立经验与解难能力。」
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