高博士指出，看到艺术家站在眼前表演，可以打破很多偏见。「例如我们会形容一个演员『浑身是戏』，当学生近距离观察时，就马上明白演员的一个眼神、一举手、一投足都有意义，真正领略『浑身是戏』的意思。」他也补充，这类体验活动对于一些接触网上信息长大的孩子而言，可以带来更深刻的体会，让他们对世界有更真实的理解。
团长谷好好向同学介绍昆剧的历史及解释「旦、生、净、末、丑」不同角色的分别及演绎方式。她更与同学分享年幼时学习昆剧的点滴：「当年早上六时便要起床，一直练习至晚上九时才可以放学，休息时间很少，即使肌肉、筋骨受伤，也只是小病。虽然每个学习者都承受不同程度的损伤，但仍无损对昆剧的热爱，并寄语同学要有「勤学苦练」的精神：「对自己选择的职业有奉献之心。」
谷好好更指出，昆剧讲求唯美，每个动作都可训练欣赏者的想象力：「例如剧中有骑马场面，演员总不会把马匹牵上台，所以只会做一些模仿骑马的动作，观众可通过想象力明白剧情。」
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