弘立书院的分子生物技术教授教授梁志清说，分子生物学是二十一世纪的潮流学科，要帮助学生发掘兴趣和提升学术水平，研究身边细菌会是有趣的第一步。细菌是地球生物中最大量的一种——估计种类以过万亿计。然而现时估计只有少于0.001%的细菌被鉴定；有经过基因组排序的细菌则更少于10,000种类。
弘立的学生都掌握培植细菌及抽取基因作排序的知识。而由学生所收集的完整细菌基因数据，均能呈交与国际基因数据库以作发布。甚至有学生凭研究项目，出席著名国际科学会议上发表科研成果，例如在2018年美国微生物学会上，弘立学生与其他大学研究生及行内专业人士，一起向1200名与会者发表研究项目的成果；而在2018年美国地球物理联盟秋季会议上，书院学生亦有公开科研报告。由于这些研究成果拥有重要及一定的学术水平，所以也会被刊登于国际级科学期刊上。
弘立书院「分子生物实验室」科研人员SimonGriffin指出，学生对于可以发展自己感兴趣的研究项目都表现雀跃，例如去年曾有十二年级学生到海洋公园，收集企鹅粪便样本进行大肠杆菌的研究，学生每星期都把课余时间用于研究项目中，十分投入，而且过程可以与专家、博士生等一起学习，获益远比单从书本中学习更有趣。
「我们的学生可以每星期都过来实验室做自己的研究，这让他们从真实世界去学习，而不只是为了考试而学习。」梁志清教授指出，把高阶的科学教育引入高中，近年在国际上渐已成风，在美国已陆续有中学在校园内设置与大学同级的科学实验室。「在我读书的年代，上大学才学基因；现在于小学阶段，已可以向小朋友灌输基因学的概念，例如你的样貌似爸爸或妈妈，已受基因影响。」
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