相信任何一位家长，都会希望子女可以在最好的环境、最好的气氛下成长及学习，经济环境较佳的家庭，自然也会考虑到报读国际学校，就读国际文凭组织开办的国际文凭学制（IB），而非由香港考试及评核局开办的香港中学文凭考试（DSE）。
会出现这样的想法，除了是基于语文能力或家庭因素的考虑外，最重要的一点是，一般而言，就读IB学制的学生在升学时一般都会比DSE毕业生更具优势。
那么，到底IB学制哪几方面较DSE「着数」呢？首先就要由两个学制的分数兑换谈起。
若学生有意在将来到英国升学，在报考大学时必须透过英国大学联招系统（UCAS）完成报名程序。UCAS作为世界各地学生衔接英国大学的桥梁，其订立的准则自然也有一定的认受性。
在UCAS系统中，官方会为世界各地的学制所得成绩订立分数兑换准则，以作为学生考试的参考指标，得出入读大学及学科的最低分数。
在指标中，若学生于DSE取得5**成绩，则等同于在IB取得Level7的最佳成绩；DSE得5*级，即等同IB的Level6及Level7之间；DSE的5级就等于IB的Level6，如此类推。
虽然上述的分数兑换看来十分公平及对等，但若仔细分析两个公开试的成绩比例，不难看出IB学生在报读英国大学时往往比DSE学生更为「着数」。
根据两者近年的公开试报告中，我们可以看出若学生的能力均等，在IB中取得好成绩的学生，一般比在DSE取得对等成绩的比率为高。
在IB的统计中，每个学科平均约有5%至8%的学生能够取得Level7的最佳成绩；对比同等分数、DSE中的5**学生却只占1%；同样地，在IB取得Level6的学生可高达25%至30%，DSE中取得5级的学生却只有一半左右的8%至15%。
换言之，学生有接近30%的机会在IB中取得Level6或以上成绩，但若学生转为报考DSE，机会却只剩下一半，相比下更高难度。在英国大学一般要求学生在DSE取得5*、5、5成绩下，在IB中以7、6、6为目标显然更具把握。
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